Wava-opisto Ajankohtaiset projektit SKOFF Kokemukset
Prosessi on ollut hyvin opettavainen, ja se innostaa minua suunnittelemaan vastaavia osallistavia yhteisöprojekteja tulevaisuudessa.
— Pia Siren, Alma-päiväkoti
Oli hauskaa tehdä taidetta Marian ja Jannen kanssa!
— Kielikylpykoulun oppilas
Minusta se oli todella mukava ja siisti
— Yläasteen oppilas, Oxhamnin koulu
Koska Skoff-hanke oli monivuotinen ja pystyi tekemään taidetta yhdessä eri-ikäisten lasten ja nuorten sekä erilaisten kuvataiteilijoiden kanssa, saimme laajemman käsityksen siitä, miten osallistava prosessi voidaan suunnitella ja toteuttaa. Hankkeeseen vaikuttavat ulkoiset tekijät olivat talous, lasten ikä, koulun ja päiväkodin mahdollisuus varata aikaa työpajoille ja luomiselle yhdessä kuvataiteilijan kanssa. Merkitystä oli myös sillä, millaisissa tiloissa työskenneltiin, mitä varusteita koulussa oli (hankkeen puitteissa hankittiin usein materiaalia työpajoihin) sekä henkilöstön osaamisella ja tahdolla osallistua hankkeeseen.
Henkilöstön kiinnostus ja mahdollisuus sitoutua sekä suunnitteluprosessiin että toteutukseen on ensiarvoisen tärkeää. Jotta panostus voidaan juurruttaa koulun arkeen ja olemassa oleviin edellytyksiin, tarvitaan henkilöstön asiantuntemusta oppilaista, tiloista ja pedagogiikasta. Henkilöstöllä on myös mahdollisuus ennen hanketta, sen aikana ja sen jälkeen keskustella ja avata kysymyksiä prosessista, taiteesta, kuvataiteilijasta ja taideteoksesta, johon oppilaat osallistuvat. Siksi henkilöstössä on oltava pari vastuuhenkilöä, joilla on mahdollisuus vastata kysymyksiin, keskustella käytännön ratkaisuista ja välittää tietoa eteenpäin muulle henkilöstölle.
Tärkeä oivallus on koordinaattorin merkitys; resursseja tarvitaan koulun/päiväkodin ja kuvataiteilijan välisen yhteydenpidon hoitamiseen. Koulun henkilökunta työskentelee jatkuvassa aikapaineessa ja monille kuvataiteilijoille osallistavat prosessit ja pedagoginen suunnittelu ovat suhteellisen tuntemattomia ja toimivien konseptien löytämiseen tarvitaan aikaa ja keskustelua.
Koordinaattorilla on myös tärkeä rooli taiteilijan ja rakentajien tai teknisesti taitavien henkilöiden saattamisessa yhteen keskustelemaan ja löytämään toimivia ja kestäviä ratkaisuja asennusta ja käytännön toteutusta varten.
Hanke on edistänyt merkittävästi kuvataiteen näkyvyyttä Pietarsaaressa. Myönteistä on myös se, että hanke on luonut työtehtäviä kuvataiteilijoille ja lisännyt osaamista osallistavissa julkisissa taidetehtävissä.
Hankkeen tunnetut kuvataiteilijat Jan-Erik Andersson, Pia Sirén ja nabbteeri ovat osallistuneet teoksillaan ja asiantuntemuksellaan Pietarsaaren julkisen taiteen kehittämiseen. Olemme myös saaneet kokemuksia ja malleja sellaisen julkisen taiteen toteuttamisesta, jossa käyttäjät ovat aktiivisia osapuolia prosessissa.